El impacto de los proyectos relacionados con el PRAE lo convierten en experiencia significativa. Como problematica que dio origen a la experiencia, es que se toman los datos estadisticos de la encuesta de satisfaccion de los estudiantes en el año 2016,  la encuesta realizada a 246 estudiantes, se encontro que   pedian mejorar la convivencia escolar.Como docente de quimica y ciencias naturales se decide al inicio del  2017 en las aulas de clases indagar sobre intereses de los estudiantes en pequeños proyectos relacionados con el PRAE, para luego articular actividades enfocadas en la convivencia.  Fue asi como mediante una lluvia de ideas de los estudiantes arranca el primer proyecto, se usa  la metodologia de  accion participacion Huerta escolar limpia, este proyecto relacionada tematicas internacionales como la seguridad alimentaria, la contaminacion ambiental local, y procesos investigativos y convivenciales en la institucion, se realizo con estudiantes del grado once.